有關國立臺灣師範大學科學教育中心訂於112年2月4日(星期六)辦理「111學年度國中小學自然科學教師天文增能精進研習工作坊」

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有關國立臺灣師範大學科學教育中心訂於112年2月4日(星期六)辦理「111學年度國中小學自然科學教師天文增能精進研習工作坊」

研習教學組長 - 教務處 | 2022-12-01 | 點閱數： 612

(一) 時間及地點： 112 年 2 月 4 日(星期六)於臺北市立天文科學教育館舉辦。 (二) 參加對象：臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、桃園市、新竹縣、新竹市、花蓮縣、金門縣之國中及國小學校自然科現職教師(含代理代課教師)為邀請對象，進修計點為 8 小時。 (三) 報名方法：請於【全國教師在職進修資訊網】課程代碼： 3634201 ，研習名稱： 111 學年度國中小學自然科學教師天文增能精進研習工作坊，依報名時間順序與資格符合者(國中小學現職自然科學教師)，每校限 1 人，限額 35 人，備取 2 人，資格... 觀看完整文章

有關國立臺灣科學教育館辦理雙語科學實驗教學示例分享教師增能工作坊

研習教學組長 - 教務處 | 2022-12-01 | 點閱數： 461

為提供中小學教師規劃自然領域雙語課程之參考，提升學生雙語科學素養及增進學生科學知能與英語表達能力，科教館訂於 111 年 12 月 18 日於該館 11 樓多功能會議室辦理旨揭教師增能工作坊，報名期間自 111 年 12 月 1 日起至額滿為止，共計 50 個名額。本案如有疑問，請洽陳虹樺小姐，電話：(02)66101234 分機 1417 。

轉知本市國際教育事務中心－大園國際高級中學辦理「111學年度第一學期中小學國際教育2.0－SIEP實施成果分享及計畫撰寫工作坊」

研習教學組長 - 教務處 | 2022-12-01 | 點閱數： 527

(一) 目的：分享學校本位國際教育精進（ SIEP ）計畫實施案例，並說明 SIEP 計畫撰寫要點，輔導學校進行計畫之申請及落實國際教育之推動。 (二) 對象：１、公私立各級學校有意申請 112 學年度 SIEP 國定課程、雙語課程、國際交流、學校國際化之承辦人。２、公私立各級學校國際教育相關業務承辦人。３、對推動國際教育有興趣之師長。 ... 觀看完整文章

全市國中小英語日歡慶聖誕傳溫情」主題系列活動

活動教學組長 - 教務處 | 2022-12-01 | 點閱數： 637

(一) 「系列活動一：歡慶聖誕傳溫情宣傳影片」： https://www.youtube.com/watch?v=aB5lJK00aR4 。 (二) 「系列活動二：創作歡慶聖誕詩學習單及聖誕節祝福卡片」：１、參與對象：全市國中小學生，以個人為單位。２、活動辦法： (１) 學習單：觀賞完宣傳影片後完成學習單者由各校逕行獎勵所屬學生。 ... 觀看完整文章

111學年度地球科學教師增能精進研習工作坊

研習教學組長 - 教務處 | 2022-12-01 | 點閱數： 572

112 年 3 月 3 日(星期五)至 3 月 4 日(星期六)在金門舉辦「111 學年度地球科學教師增能精進研習工作坊」，實地考察金門特有地質、地形環境、天文望遠鏡相關之精進研習，本次工作坊教師進修計點為 12 小時，簡章如附件。三、參加對象：臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、桃園市、新竹縣、新竹市、花蓮縣等縣市高中和國中之地球科學現職教師（含代理代課教師），每校限 1 人(不可攜伴參加)。四、報名日期：自 112 年 1 月 3 日(星期二)上午 10 時起至 1 月 6 日(星期五)17 時止，額滿提前截止。 ... 觀看完整文章

國立臺灣科學教育館辦理111年科展指導教師增能研習

研習教學組長 - 教務處 | 2022-11-30 | 點閱數： 514

科教館訂於 111 年 12 月 17 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時於該館 11 樓多功能教室辦理旨揭研習活動，研習內容安排科展競賽的沿革與制度、研究倫理、科學研究趨勢及指導學生科學探究活動經驗分享等課程，共計 50 個名額。

111學年度國民中小學清寒原住民學生助學金審核結果

獎助學金註冊組長 - 教務處 | 2022-11-30 | 點閱數： 695

說明：一、依據國立臺中教育大學民國 111 年 11 月 28 日臺中大學原民字號 1112061925 號辦理。二、國立臺中教育大學已經完成本案審查，各校請逕行上網 https://cip.ntcu.edu.tw 檢視合格者名冊。三、對審核所得超過 50 萬元不合格有疑義者，如需申覆，請先逕向各縣市稅務機關國稅局，申請 110 年主要照顧者為父母親之年所得證明(所得總計 50 萬元以下者為合格)、三個月內全戶戶籍謄本證明、申覆表(格式請至資料下載區下載)，於 111 年 12 月 7 日前... 觀看完整文章