(一) 競賽組別、參加對象及人數： １、 國小組： (１) 組隊方式：位於原住民族地區之學校須以單一學校組隊，其餘學校可跨校組隊。 (２) 參加對象：國民小學一年級至六年級學生。 (３) 各隊人數：每隊 5 至 8 人。 ２、 國中組： (１) 組隊方式：位於原住... 觀看完整文章

一、 依據國立政治大學 112 年 1 月 18 日政院教研字第 1120001821 號函辦理。 二、 國立政治大學為提供中等學校具合格教師證書且在職之專任、代理（課）及兼任教師進修第二專長專門科目以增進專業知能、完成個人職涯規劃，特辦理該學分班。 三、 修畢該課程全部專門科目學分且成績及格者，可依師資培育法施行細則第七條規定，申辦第二專長加科登記，由中央主管機關發給教師證書。 四、 旨揭學分班隨班附讀招生對象：國立政治大學畢業生及國... 觀看完整文章

一、 依據國立暨南國際大學 112 年 1 月 19 日暨校比字第 1121000380 號函辦理。 二、 旨揭研討會訂於 112 年 4 月 29 日（星期六）在國立暨南國際大學人文學院 B02 國際會議廳舉行。 三、 摘要投稿截止日為 112 年 3 月 1 日（星期三），摘要錄取通知為 112 年 3 月 8 日（星期三），全文繳交截止日為 112 年 4 月 6 日（星期四）。 四、 相關訊息請逕至國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系研討會網頁查詢（ https://ppt.cc... 觀看完整文章

研習時間：週一 13:00 至 15:00 或 16:00 （各場次內容及時間，詳見附件所示）。   研習地點：桃園市立大溪高中勤學樓 4 樓 401 會議室或勤學樓 4 樓電腦教室三（地址：桃園市大溪區康莊路 641 號）。   報名請上「全國教師在職進修資訊網」，搜尋各場次課程代碼。各場次報名名額： 30 人，研習時數： 2-3 小時，請公（差）假參加。   聯絡人：社群負責人巫昶昕老師(代理人林芙蓉老師)， 聯絡電話： 03-3... 觀看完整文章

說明：     一、    本校五專設有護理科、化妝品應用科及老人服務事業科等三科，招收一般生共 7 班。另，教育部核定本校 110 學年度新設「老人服務事業科原住民專班」1 班。 二、    本校鄰近臺南火車站，步行僅 8 分鐘，為南部地區唯一國立專科，五專前三年免學費， C/P 值超高。為善盡國立學校之社會責任，提供弱勢生許多安心就學獎補助方案，惠請鼓勵學生(含原住民)踴躍參加。 三、    本年度五專各入學管道招生報名在即，許多家長非常關心入學計分方式、各科未來進路等，特舉辦本說明... 觀看完整文章

說明：     一、    依教育部 112 年 1 月 9 日臺教授國字第 1110184818 號函核定及臺北市政府教育局 112 年 1 月 13 日北市教中字第 1123005779 號函辦理。 二、    本校將辦理 112 學年度科學班甄選入學，招生對象為國中數理資優班、數理資優教育校本方案及對數理科學有濃厚興趣之女學生，共計 30 名，請鼓勵貴校符合資格之學生報名參加甄試。 三、    隨文檢附旨揭甄選入學簡章及本校 107 學年度至 110 學年度科學能力檢定參考試題。 四、  ... 觀看完整文章

為達 2030 雙語政策之目標，並考量外籍英語教學人員對於提升學生英語口說能力、本國教師英語教學知能及營造校園英語口說環境確有助益，國教署預計引進 822 名外籍英語教學人員，並自即日起對外開放招募；凡護照國籍符合「英語為官方語言或通用語言之國家名單一覽表」所列國籍之英語教學人員者，即為招募對象。   護照國籍之官方語言或通行語言為英語且對國中小英語教學有興趣的外籍人士，上網報名參加招募甄選作業（計畫網站： https://tfetp.epa.ntnu.edu.tw/）。

(一) 研習時間： 112 年 2 月 1 日（星期三）上午 9 時 30 分至 11 時 30 分，共計 2 小時。 (二) 研習地點：本市立大溪木藝生態博物館多功能教室及木家具館。 (三) 參加對象：以 25 名為限，以與該館合作推動木藝教育國中小種子師資優先，其餘開放有興趣之教師參與，並依報名先後順序錄取，額滿為止。 (四) 報名及相關事宜：請先於報名表單上報名（ https://forms.gle/MA7vJLjCBkrfELCs9 ），將以 E-mai... 觀看完整文章

二、 招收對象： (一) 國中生（七至九年級），預計招收至少 210 名。 (二) 國小生（五至六年級），預計招收至少 210 名。 (三) 優先錄取之學員，請參考簡章所列之個人 I～個人 V 五種身份別。 １、 個人 I ：具有低收入、中低收入證明、弱勢兒少證明之學生；或者其他需協助之學生（單親、外配、隔代教養…等等，但不包含特教生）。 ... 觀看完整文章